Livro do CONEA

01/08/2018 - 09:39

A proposta de Santa Catarina para o Ensino Técnico Agrícola no Brasil foi construída a partir da realização de cinco fóruns de ensino, realizados entre os anos de 2007 a 2012, com a participação de gestores escolares, coordenadores, professores, técnicos agrícolas e representantes da iniciativa pública e privada ligadas ao mercado de trabalho, nos quais os debates e discussões foram norteados pela promulgação da Lei 5.524/68 que reconheceu a profissão de Técnico Agrícola e Industrial, sendo regulamentada pelo Decreto 90.922/85 e atualizada pelo Decreto 4.560/2002. Assim, entende-se que a legislação é clara sobre as atribuições do Técnico Agrícola e também sobre a responsabilidade das instituições de ensino formadoras desses profissionais, em trabalhar as competências, habilidades e conhecimentos necessários para que eles possam adquirir seus registros profissionais e exercer sua profissão conforme prevê a lei.

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